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i
quattro elementi
scuola superiore
Obiettivi: rendere i ragazzi consapevoli degli aspetti tecnici e scientifici legati alla presenza e all'utilizzo
delle risorse in un territorio. Analisi dei sistemi naturali. Lettura del territorio spoletino con l'aiuto della
Relazione sullo stato dell'Ambiente.
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Incontro preliminare con gli insegnanti per mettere a punto obiettivi specifici, materiali e percorsi di
verifica.
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ACQUA
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n.2 incontri su:
ciclo dell'acqua
acquiferi e bilancio idrogeologico
qualità dele acque
utilizzi e reflui
lettura del territorio spoletino con l'aiuto della R.S.A.
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ARIA
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n.2 incontri su:
atmosfera e clima
deriva climatica storica e gas serra
inquinanti gassosi liquidi solidi (cause, problemi e risposte)
lettura del territorio spoletino con l'aiuto della R.S.A.
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TERRA
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n.2 incontri su:
distribuzione e utilizzo dei suoli
smaltimento rifiuti
attività estrattive
geomorfologia e dissesti
lettura del territorio spoletino con l'aiuto della R.S.A
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FUOCO
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n.2 incontri su:
utilizzi energetici (produttivo, trasporti, riscaldamento);
distribuzione geografica dei consumi e variazioni storiche;
fonti energetiche; emissioni;
lettura del territorio spoletino con l'aiuto della R.S.A.;
analisi
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Uscita didattica :
Visita ad opere di presa, acquedotto, depuratore, aree industriali, cave, discariche... .
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Incontro conclusivo con gli insegnanti :
valutazione del percorso, messa a punto dei materiali e realizzazione di una pagina web sull'esperienza che
sarà pubblicata nel sito del Laboratorio.
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Laboratorio di Scienze della Terra del
Comune di Spoleto